Живые уроки
д. Лопухинка ул. Первомайская ул. Мира д. 23-б
29 октября на базе нашего центра под руководством учителя физики Александровой Ольги Анатольевны, учителя химии Мкртчян Анаит Корюновны, учителя биологии Лепешкиной Александры Васильевны и руководителя центра «Точка роста» Гелда Ирины Степановны прошло межшкольное мероприятие «Живые уроки» с использованием новых цифровых лабораторий.
29
октября
вторник
Ребята центра совместно с учениками Копорской и Кипенской школы познакомились с компонентами цифровой лаборатории и возможностями ее использования в школьном курсе физики, химии и биологии.
Использование цифровых лабораторий позволяет учащимся работать самим, при этом получая не только знания в области естественных наук, но и опыт работы с интересной и современной техникой, компьютерными программами.
Ребята познакомились с
— Цифровым датчиком измерения температуры воздушной среды и природных вод.
— Цифровым датчиком измерения освещенности
— Цифровым датчиком звука с функцией интегрирования
— Цифровым датчиком рН
Наблюдали за химическими реакциями в реальном времени.
Обучающиеся «Лопухинского ОЦ» показали работу на цифровом микроскопе, который делает видимым то, что нельзя увидеть невооруженным глазом. Рассмотрели особенности строения растительных клеток на примере кожицы лука, обратили внимание, что у всех клеток есть ядро, клеточная мембрана, цитоплазма, вакуоль.
Закончилось мероприятие путешествием по Экологической тропе Лопухинского сельского поселения, где ребята с помощью цифровых датчиков измерили температуру воздушной среды и природных вод, а также, проверили уровень радиации в разных местах тропы.
Проведение межшкольных мероприятий с использованием современного точного оборудования способствует повышению уровня вовлеченности обучающихся в процесс изучения научного мира и активизации познавательной деятельности, что способствует разностороннему развитию личности.
Учащиеся показали активную работу с учебным материалом, открывая и добывая для себя новые знания. Восхищение, удивление и живой интерес к тому, что дети видят в «Точке роста», служит хорошим стимулом в учебе и помогает ребятам стать конкурентоспособными в современном мире.
Участники обсудили успешные примеры использования технологий в естественно-научном образовании, что позволило обменяться опытом и вдохновиться новыми идеями.
Использование цифровых лабораторий позволяет учащимся работать самим, при этом получая не только знания в области естественных наук, но и опыт работы с интересной и современной техникой, компьютерными программами.
Ребята познакомились с
— Цифровым датчиком измерения температуры воздушной среды и природных вод.
— Цифровым датчиком измерения освещенности
— Цифровым датчиком звука с функцией интегрирования
— Цифровым датчиком рН
Наблюдали за химическими реакциями в реальном времени.
Обучающиеся «Лопухинского ОЦ» показали работу на цифровом микроскопе, который делает видимым то, что нельзя увидеть невооруженным глазом. Рассмотрели особенности строения растительных клеток на примере кожицы лука, обратили внимание, что у всех клеток есть ядро, клеточная мембрана, цитоплазма, вакуоль.
Закончилось мероприятие путешествием по Экологической тропе Лопухинского сельского поселения, где ребята с помощью цифровых датчиков измерили температуру воздушной среды и природных вод, а также, проверили уровень радиации в разных местах тропы.
Проведение межшкольных мероприятий с использованием современного точного оборудования способствует повышению уровня вовлеченности обучающихся в процесс изучения научного мира и активизации познавательной деятельности, что способствует разностороннему развитию личности.
Учащиеся показали активную работу с учебным материалом, открывая и добывая для себя новые знания. Восхищение, удивление и живой интерес к тому, что дети видят в «Точке роста», служит хорошим стимулом в учебе и помогает ребятам стать конкурентоспособными в современном мире.
Участники обсудили успешные примеры использования технологий в естественно-научном образовании, что позволило обменяться опытом и вдохновиться новыми идеями.
